我們所提出的模型與國內(nèi)外主流產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)模型的最大不同有五點(diǎn)：一是限定了系統(tǒng)邊界，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)可控要素，如果將產(chǎn)業(yè)運(yùn)行和發(fā)展所涉及的全面要素都納入系統(tǒng)，就和經(jīng)濟(jì)分析、競爭分析或戰(zhàn)略管理分析沒有什么兩樣，因此該模型排除掉了競爭和需求要素。二是將規(guī)劃、管理和機(jī)制要素納入了系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)政府對(duì)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、管理和機(jī)制的作用，因?yàn)楹蟀l(fā)國家產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新過程中，政府的作用尤為重要。三是將相關(guān)產(chǎn)業(yè)要素納入了系統(tǒng)，因?yàn)槟骋划a(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新不僅僅是該產(chǎn)業(yè)自身的創(chuàng)新，還需要相關(guān)產(chǎn)業(yè)支撐。四是強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)集群，用集群發(fā)展方式促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)內(nèi)部各子系統(tǒng)、各要素之間的聯(lián)系和集體學(xué)習(xí)，產(chǎn)業(yè)集群的優(yōu)勢(shì)在于建立產(chǎn)業(yè)與研究機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，促進(jìn)、引導(dǎo)區(qū)內(nèi)大學(xué)及其他研究機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新和發(fā)展。五是加入了創(chuàng)新文化和社會(huì)資本要素，因?yàn)椴煌瑓^(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力深受區(qū)域的創(chuàng)新文化和社會(huì)資本影響。

（作者系清華大學(xué)汽車發(fā)展研究中心主任）